Universidad de Sevilla e Instituto de Biomedicina de Sevilla (Sevilla, España)

Profesora Titular de Universidad – Departamento de Fisioterapia, Universidad de Sevilla (US)
ORCID: 0000-0001-9611-3939
Doctora en Fisioterapia por la Universidad de Sevilla (2012), con master en Atención Temprana (2017) y Master en Actividad Física y Salud (2010). Su trayectoria profesional asistencia, docente e investigadora se ha centrado en la fisioterapia pediátrica, con especial énfasis en la Atención Temprana.
En el Departamento de Fisioterapia de la Universidad de Sevilla, imparte asignaturas clave como “Fisioterapia Pediátrica” y “Fisioterapia en Atención Temprana”. Participa como docente en varias ediciones de Master Oficiales de Fisioterapia Pediátrica (EUGimbernat, Universidad San Pablo CEU y Universidad Internacional de Cataluña), Atención Temprana (Universidad Loyola) y Neuropediatría (EUGimbernat). Formadora de la Infant Motor Profile y de la Metodología COPCA en España por la Universidad de Zhaw (Suiza).
Ha trabajado en distintos Centros de Atención e Intervención en Atención Temprana por más de 15 años.Desde 2015, forma parte del Programa de Optimización al Desarrollo de las Escuelas Infantiles de la Universidad de Sevilla.
Como investigadora del grupo NEUROPhysiUS (CTS-1137), adscrito al Instituto de Biomedicina de Sevilla (IBIS), ha participado como autora o coautora en 38 publicaciones indexadas en JCR y 2 proyectos de divulgación científica sobre la diversidad funcional en pediatría.
A lo largo de su carrera, Elena ha presentado numerosas comunicaciones, ponencias invitadas y posters en congresos nacionales e internacionales, abordando temas como masaje infantil, fisioterapia educativa, intervención en parálisis cerebral, trastornos del espectro autista, y estrategias terapéuticas desde la atención temprana.